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Épreuve Devoir surveillé 2019 2e devoir · 1er semestre 1ère · A1, A2, B, C, D Anglais

1ère A1 A2 B C D Anglais 2ème Devoir 1er Semestre CEG Les Pylônes 2019 2020

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1ère A1 A2 B C D Anglais 2ème Devoir 1er Semestre CEG Les Pylônes 2019 2020

DEUXIEME SERIE DES DEVOIRS SURVEILLES DU PREMIER SEMESTRE EPREUVE : Anglais CLASSE : 1ère ABCD DUREE : 3 H Compétences à évaluer : Compétence disciplinaire N o 2 : Réagir de façon appropriée à un message lu. Compétence disciplinaire N o 3 : Produire de façon appropriée des textes de types et de fonctions variés. II- La réaction à un message lu Contexte : Aujourd’hui, l’ordinateur est devenu l’un des outils les plus importants sans lesquels le monde des affaires ne peut marcher. Support Text : 1- Despite the fact that educators are worried about a too much tendency to technology, there is a growing agreement that a computer is a powerful motivator for a school-age child. Students who have access to computers spend more time studying and solving problems. Those who write at their keyboards compose more freely and revise their works more quickly. ‘’ It’s not just a matter of number crunching’’, argues Arden Bement, a vice president of the National Science Foundation (N.S.F). ‘’ It’s a new way of thinking. Kids who don’t get indoctrinated to computers by the seventh grade are not going to develop the same proficiency. ’’, says Andrew Molnar, a

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