2nde A1 A2 D Français 2ème Devoir 1er Semestre Abd Lycée Houegbagja D'Abomey 2021 2022

Situation d’évaluation: Lamusiqueest un art sérieux e rigoureux dont la qualité dépend du travail et surtoutdu génie de la personne qui la pratique. Maiscertainsjeunes semblent ne pas percevoir cette exigence etmettentsur le marché des morceaux de trèsmauvaisequalité. Les textes du corpus abordent une situation semblable. Tuinvité(e)à les lire et à répondre aux questions posées. Corpus Texte1: Olympe BHELY-QUENUM,Un piège sans fin,PrésenceAfricainepp 110-111 Texte2: Roger KOUDOADINOU,Dégoûts et engouementsd’une génération, Plumes soleil pp.108-109 Texte1: Un artiste talentueux Au moment où le chœur finissait, Bossouarriva au milieu de deux apprentis griots. Je le vis; il me remarqua et me regarda, et nous échangeâmes un sourire. Je fus tellement ému que j’eus du mal à respirer. Bossou avait la tête serrée dans un tortillon de foulards de soie rouge, jauneet noire; il avait une grande queue de cheval noire dans une main; une, toute blanche, dans l’autre. Le bout sans crin par lequel il tenait les queues était cousu de cuir noir et blanc orné de cauris. Bossou monta sur un tabouret d’ébène placé au centré du cercle. La foule se tut. Tous les regards étaient fixés sur le