a-Calculesin BÂHet tanBÂH
b-Déduls-enles longueurs AHetBM puisdonnela-valeurarrondieàun degré presdeJj
mesure de l'angle BÂH.
5/
A A " Â
b-Compare mes BAHetmes B.MHet mesMBK et mes BMH
c-Justifie alors que les triangles ABH et Bk<Msontsemblablespuisdéduis-enque
4AH=5BM
a-Démontre que lespoints B,H,M etA appartiennent àunmême cercle(Clque tu
traceras
4/
c-Déduisen les longueurs CH,HM et BH
b- Justifieque les droites (BK)et (HM) sont parallèles.
a-calcule les longueurs BKet CK
3/ soit Kle projeté orthogonal de B sur (AC)
b- Déduis-en les longueurs AEet ME.
a-Démontre que lestriangles ABCet MAEsont semblables.
2/Lamédiatrice de [AC] coupe (AC)en M, (BC)en H et (AB) en E
1/ CalculeAC
ABCest un triangle rectangle en Btel que AB=3,6et BC=4,8
L'unité de longueur est le centimètre.
EXERCICE1
TDDEMATHEMATIQUES
DUREE:2.Heures
CLASSE:3ème
CEG GBEGAMEY
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a- Calcule le rayon et l'apothème ainsi que l'aire de la surfacetotale decette
tente.
b- Déterminela mesure de l'angle du secteur circulaire correspondantou
développement de lasurface.latéralede ce cône.
c- Fais un
