Mathématiques 6e 1er Devoir 2ème Semestre CEG Gbessou 2019 2020

PREMIERESERIE DES EVALUATIONS SOMMATIVES DU DEUXIEME SEMESTRE Contexte: Le schéma ci–dessous est le plan d’aménagement du terrain de sport du CEGGBESSOU L’apprenant Kocou declasse de 6 èmeayant vuce plan, déclare à son professeur d’études, qu’il peut le réaliser.Étonné, ce professeur décide d’évaluer les connaissances mathématiques relatives à ce plan de l’apprenant Kocou. Tâche: Tuvas jouer le rôle de Kocou en résolvant les trois problèmes suivants. Problème 1 Enobservant le plan du contexte: 1-Donne la position relative des droites (AB) et (DC); 2-Donne la position relative des droites (EF) et (IJ); 3-Donne la nature desquadrilatères ABCD et EJFI; 4-a-Donne deux sommets opposés du quadrilatère ABCD; b-Donne les diagonales du quadrilatère EJFI; c-Que représente le segment [EF] pour le quadrilatère ABCD? d-Donne la nature de la portion DCH Problème 2 Lesvaleurs suivantes sont inscrites sur le plan: 10; 15; 6; 13; 2 et 45 5-a-Donne le premier nombre entier naturel non nul; b-Cite cinq nombres entiers naturels consécutifs dont le troisième est 45 6-Donne parmi les valeurs inscrites sur le plan lesquelles qui sont divisibles par 2 Problème 3 Enréalité les dimensions des côtés du