Mathématiques 6e 2ème Devoir 2ème Semestre CEG Ahossougbéta 2018 2019

CEG AHOSSOUGBETA ANNEE SCOLAIRE : 2018-2019 BP:2731 Abomey-calavi Classe6 ème Durée: 1h DEUXIEME SERIE DES EVALUATIONS SOMMATIVES DU SECOND SEMESTRE SITUATION D’EVALUATION : DE MATHEMATIQUE Contexte: ConcoursAEM-O-K-T Michel est un brillant élève de la classe de 6 ème qui a participé au concours de AEM-O- K-T (Amicale des enseignants de mathématiques de Ouidah, Kpomassè–Tori) édition 2015 afin de gagner l’un des trois prix.Arrivé àla maison, il va voir son camarade pour lui faire part de sesdifficultés. Voici les figures auxquelles ont été soumis les participants. Figue1 Figue2 Tâche: Tu vas aider Michel à résoudre les trois problèmes ci–après. Problème1: 1-Remplace les pointillés par les symboles∈ ∉ 7…………IN ;20,02…………..IN; 40……………ID; 21,75…………ID 2-En utilisant les symboles<;>ou =; compare les nombres suivants: 14,33……………14,155 ; 20,02………………..12,5 12,000……………12 ; 8,5……………………21,75 3-Range dans l’ordre croissant les nombres suivants: 14,33; 12; 8,5; 20,02;12,5; 21,75 et 14,155. Problème2: Voici quelques nombres auxquels Michel a été confronté lors du texte: ; ;; 4-a) Donne le nom de ces nombres. b) Simplifie chacun de ces nombres ci possible. 5-Ecris avec les nombres décimaux