Mathématiques 6e 2ème Devoir 2ème Semestre CEG Galata 2018 2019

CEG GALATA Classe: 6 ème Année Scolaire Durée: 1h 30’ 2018-2019 Situationd’Evaluation Contexte: «Quelle est la distancequi sépare ta maison de l’établissement»? C’est à cette question qu’un groupe d’élèves a répondu. Voici la listedes différentes réponses obtenues (la distance est en km): 6; 3; 1; 3; 2; 4; 3;6; 4; 2; 5; 3; 4; 2; 5; 3; 6; 3; 2; 5; 1; 3;5;6 et 3. Ola un élève de la classe de 6 e déclare que sa maison, la route et sonétablissement, dans leur positionnement lui rappellent la notion de symétrie étudiée en classe. Il assimile à lareprésentation suivante et cherche à appliquer quelques propriétés vues au cours. Tâche: Tu vas aider Ola en résolvantles trois (03) problèmes suivants. Problème1 1-Quelle est la population étudiée et quel est son effectif? 2-Donne le caractère étudié et précise sa nature. 3-Reproduis et complète le tableau suivant: Distance / Modalité1km 2km 3km 4km 5km 6km Total Effectif Fréquence % 4-a)Quelle est la modalité qui a plus d’effectif? b)Quel nom donne-t-on à cette modalité? 5-Fais le diagramme en bâton de cette série statistique. Problème2 6-Donne les symétriquesrespectifs des points E; F; G et H par rapport à la droite (D) 7-a)Justifié que IL =