PCT 6e 1er Devoir 2ème Semestre de CEG Yagbe 2023 2024

Page 1 sur 2 o Compétence disciplinaire évaluée : CD1 : Élaborer une explication d’un fait ou d’un phénomène de son environnement naturel ou construit en mettant en œuvre les modes de raisonnement propres à la physique, à la chimie et à la technologie. o Compétences transversales évaluées : CTV1 : Exploiter l’information disponible CTV8 : Communiquer de façon précise et appropriée. Contexte Modestie est une élève de classe de 6 ème . Elle s’est intéressée à deux faits pour bien comprendre les changements d’état physique de l’eau et la maîtrise d’une combustion vive. Support : ➢ Fait 1 Lorsqu’on met de la glace dans un bol non perméable, on observe quelques temps après des gouttelettes d’eau sur la paroi externe du bol et une diminution du volume de la glace. Diagramme • 1, 2 et 3 sont des états physiques de l’eau • a, b et c sont des transformations physiques ➢ Fait 2 : Maîtrise d’une combustion vive Pour éteindre le feu d’un véhicule enflammé, les jeunes du quartier mobilisés ne s’entendent pas sur le moyen à utiliser. - Le premier jeune propose d’utiliser du sable qui se trouve à proximité en grande quantité ; - Un deuxième jeune