Année scolaire: 2021-2022
Classe:6
ème
Durée: 1h30 Coef: 1
Compositiondu premier trimestre
EpreuvedePCT
Compétences disciplinaires évaluées
CD1:Elaborer une explication d’un fait ou d’un phénomène de son environnement naturel ou construis en
mettant en œuvre les modes de raisonnement propres, à la chimie et à la technologie.
CD2:Exploiter la physique, la chimie et la démarche technologique dansla production, l’utilisation et la
réparation d’objets techniques
Compétence transversale évaluée
CTV8:communiquer de façon précise et appropriée
Partie1: Evaluation des ressources
Consigne
1
1.1-Cite lesmatériaux de fabrication de la lampe de poche.
1.2-Cite les éléments du circuit électrique de la lampe de poche.
1.3-Dis comment sont montées les piles dans une lampe de poche puisFais le schéma du circuitélectrique
de la lampe de poche à deux piles.
Partie2:Résolution-problème
Contexte
Sènou est un élève en classe de 6
ème
au CEG SODOHOME. A la sortie des cours de l’après-midiil
constate que lalampe avantde sonvélo s’est éteinte alors que lalampe arrièreest restéeallumer. Il décide
alors de situer la panne du circuit électrique de son vélo.
N’ayant pas trouvé une solution à cette panne du