CEG AHOSSOUGBETA Année Scolaire : 2019-2020
BP : 2731 Ab-Calavi Classe : 1ère D Durée : 3 h
PREMIERE EVALUATION SOMMATIVE DU DEUXIEME SEMESTRE
Epreuve : Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
Compétence à évaluer :
Compétence disciplinaire N°1
Compétences transversales N°1, 2, 3 et 8
Critères d’appréciation de votre copie.
Pertinence de la production au double plan de la démarche et du contenu.
Cohérence interne de la production.
Présentation matérielle et originalité de la production.
Partie I : Restitution organisée des connaissances (06 points).
Explique en quoi la respiration n’est pas une simple combustion comme le prétend LAVOISIER.
Partie II : Résolution de Problèmes à partir des documents fournis.
Situation-problème n°1 (06 points)
Pour expliquer le phénomène de la respiration, on te propose les expériences I et 2 consignées dans le document suivant :
Expérience 1
A une solution de bleu de méthylène à 0,3gp. 1000 on ajoute un peu d'acide chlorhydrique et quelques copeaux de zinc pour obtenir dans cette solution un dégagement d'hydrogène naissant. Au bout d'une demi-heure environ la solution de bleu de méthylène est décolorée (figure IA). Si on fait barboter ensuite
