Année scolaire: 2019–2020
COMPOSITION DU 2
ème
TRIMESTRE
Classe:6
ème
Durée:1h30min
ÉPREUVE DESCIENCE DE LA VIE ET LA TERRE (S.V.T.)
Critères minimaux 18/20
Pertinence de la démarche et du contenu
Cohérence de laproduction
Critère de perfectionnement 02/20
Présentation matérielle de la copie
Originalité de la production
Partie I: Restitution organisée des connaissances.
Associé à chaque définition le mot ou l’expression correspondant.
Exemple: le Marasme:maladie provoquée par une carence globale en aliments énergétique et en
protéine
Mots ou expressions Définitions
a-Appareil digestif
b-Tube digestif
c-La digestion
d-Les dents
e-Absorption intestinale
f-Suc digestion
Partie II:Rrésolution de problème
Ogane se donnait pas la peine de se brosser les dents les matins, ni après chaque repas ni avant de
se coucher. Il n’hésitait pas à casser lesobjets durs et à ouvrir les bouteilles de boissons avec les
dents, sans oublier les bonbons qu’il croquait très souvent. Après l’avoir examiné le dentiste
déclara: «tu souffres de carie dentaire!».
BILINGUE:FRANÇAIS–ANGLAIS¤ BILINGUAL:FRENCH-ENGLISH
MATERNELLE–PRIMAIRE–COLLEGE ¤KINDERGARTEN –PRIMARY-SECONDARY
WOMEY–Quartier Jérusalem-03BP