Année scolaire: 2019–2020
COMPOSITIONDU3
èmeTRIMESTRE
Classe:5
ème
Durée:1h30mn
ÉPREUVE DES SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE (S.V.T.)
Critères d’appréciation des copies
Critère minimaux: (18pts)
Pertinence de la démarche et du contenu
Cohérence de la production
Compétences à évaluer: CD 1–CT 1–CT 2–CT 8
Compétences disciplinaire n°1 etn°2
Compétences transversales n°1, n°2 et n°8
Critères d’appréciation
Critères minimaux d’évaluation: 18 pts Critères de perfectionnement: 2 pts
-Pertinence au double plan de la démarche et
du contenu de la production
-Cohérence interne de la production
-Présentationmatériellede la production
-Originalité de la production
Partie I: Restitution organisée des connaissances (6 points)
Dans un texte structuré en trois parties (introduction, corps du devoir et conclusion); explique comment
certainsfacteurs du milieu tels la salinité et l’humidité influencent la vie des vers de terre puis dit le préférendum
de ces animaux. Illustre ton développement par des schémas.
Partie II:Résolution de problème à partir des documents fournis (12points)
Lesvertébrés ovipares comme la poule et la grenouille se reproduisent par œufs. Mais ces œufs se
développent
