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Épreuve Devoir surveillé 2019 1er devoir · 1er semestre 2nde · A1, A2, B, C, D Anglais

2nde ABCD Anglais Devoir 1 Semestre 1 CEG Ahossougbéta 2019 2020

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2nde ABCD Anglais Devoir 1 Semestre 1 CEG Ahossougbéta 2019 2020

CEG AHOSSOUGBETA Année scolaire:2019-2020 Abomey-Calavi PREMIERE SERIE DES EVALUATIONS SOMMATIVES DU PREMIER SEMESTRE I- Informations générales Classe:2 nde ABCD Matière: Anglais Durée:3Heures Coef: II-Compétences à évaluer Compétence disciplinaire n°2:Réagir de façon précise et appropriée à desmessages lus ou entendus. Compétence disciplinaires n°3:Produire de façon appropriée des textes de types et de fonction variés. III-L’EPREUVE A-Réaction à un message lu Contexte: De nos jours,personne ne peut ignorer le rôle que jouent les forêts dans le maintien de l’écosystème et l’homme s’expose à de graves conséquences en les détruisant. Le texte ci-après évoque l’utilitédes forêtset le soumet à des appréciations personnelles. Support Text:The benefits of trees 1.What would we do withouttrees? Wesit under them for shade on a hotday. Weuse a lot of timbers when building houses, for example for roofs, doors and windows frames, as well as for the furniture to put inside the house. We also need wood to make paper for the books and newspapers we read. We produce cooking oil from coconut andpalmtrees, as well as eat delicious fruit from orange, guava and mango-trees.In villages, many

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